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原来学英语跟学语文一样后悔没让孩子早知道!
来源:未知 日期:2019-07-16 15:50

  刚满一两岁的孩子会说话,但从不抱怨中文太难学。上了小学后,孩子抱怨:“英语太难学了!”宝爸宝妈觉得孩子说得对。

  一岁多的小孩,什么语言基础都没有,智力也待发展,就开口学讲中文,难度应该很大啊,那为什么绝大多数情况下,每个小孩都能顺畅地学会说话呢?

  同一个词、同一个句子他可以跟妈妈重复很多遍,可以模仿身边人和电视里人们讲中文的口音……这就是一个孩子学会母语的过程。

  这也可以是一个孩子学英语的过程。所以要学好英语,就要把英语当成母语来学。

  但这并不意味着要疯狂背单词、读课文,而是要模拟小时候学母语的过程,用同样的方式来学英语。也就是说——

  在学会母语的过程中,你没有刻意背过单词和语法,而是通过聆听、模仿、复述父母教给你的词句,慢慢学会说一个词、一个句子、一段话。

  所以,传统教学中让孩子背单词、背语法规律的做法,其实是不自然的、反天性的,只会让孩子越来越远离英语。就算单词全部背熟了,也很难做到像讲母语那样流利地讲英语。

  在孩子学英语的入门阶段,很多具体问题,比如家长们经常关心的单词不会读、记不住,都是因为没有用学母语的方式来学英语。想想看,小孩子学说话的过程中,会忘记“妈妈”这个词怎么说吗?

  要想解决这个问题得先想想,我们小时候学语文,碰到不会读的字,老师怎么教的?对,读拼音!学拼音时,我们都是先读声母韵母,再学4个声调,然后把声母和韵母组成一个拼音,按照 4 个声调来读。

  其实英语也一样。如同学拼音先学声母韵母,学英语拼读也要先学26 个字母的常用发音。然后,也跟学拼音一样,可以开始拼读元音+辅音组成的音节,比如:

  从简到繁,逐渐认识单词,没有任何死记硬背的成分,纯粹通过大量的朗读来培养自然语感,而且在此阶段也并不要求孩子背诵单词理解词义,只针对拼读进行练习和巩固。

  更重要的是,通过这种学习方式,还能锻炼孩子的辨音能力,比如说,“ap”、“pl”、“tion”这些音节,孩子读过很多次,也听过很多次,以后只要这些音节在单词中出现,就一定能听出并拼写出来,根本不需要再刻意去背单词。

  上面介绍的这种方法,叫做“自然拼读法”,是美国学前班孩子学英语使用的方法(嗯,就跟幼儿园的孩子学拼音学语文一样)。像美国孩子一样学英语,怎么还愁学不会吗?

  所以,爸妈们注意了,要让孩子从小打好英语基础,就不要一味给孩子灌输单词、课文、语法,而要选择原汁原味的英语学习法,让孩子像学母语一样学英语。

  首先,爸妈的英语如果不够好,怎么教孩子拼读呢?再者,说好了得有一个纯正的英语环境,国内的孩子又该怎么办呢?

  找培训班可以吗?大多数培训班还停留在“背单词→读课文→讲语法→考试”的阶段,课外再上这种班,只会给孩子徒增负担。

  报培训机构里的外教课呢?宝爸宝妈需要判断这些“外教”,母语到底是不是英语、带不带口音、懂不懂教孩子?

  如果找到的培训班离家远,每天放学或周末送孩子一个来回,路上浪费的时间又怎么算?孩子累大人也累,其实真没必要。

  ·哪怕不在北上广这样的一线城市,也能零距离接触到高大上的欧美外教,上1 对 1 口语课,让孩子看到更大的世界……

  这不是开玩笑,就有这么一家机构,让中国孩子在家就可以跟全世界优质的欧美外教学习纯正美式英语,轻松掌握“自然拼读法”——这就是在线少儿英语品牌阿卡索.

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